他看了看架子上的鳳凰,疲憊地說:“我該怎麼做呢,福克斯?”

“啾——”

鳳凰對著他輕柔地叫了一聲,似是安慰。

過了不久,辦公室重歸寧靜。

...

“鈴鈴鈴——”

清脆的下課鈴聲響起。

在弗利維教授佈置完今天的作業後,學生們湧出了教室。

“亞瑟,你不走嗎?”

“我還有問題想請教一下弗利維教授,你先走吧,內斯塔。”亞瑟說道。

“那好吧。”內斯塔鼓了鼓嘴,拿起書包離開了教室。

亞瑟抱歉地看了她一眼,起身走向講臺。

“有什麼事嗎,庫瑞先生?”

弗利維笑著問道,他對這個‘餐廳鬥毆事件’的‘主要責任人’印象很深刻。

“弗利維教授,我想請教您...”亞瑟做出很難為情的樣子,“為什麼我的咒語時靈時不靈呢?”

弗利維怔了一下,隨即想到之前在課上,這位庫瑞先生施放漂浮咒時很久都沒成功,唯一成功的一次還把羽毛點著了。

他溫和地說:“不要著急,庫瑞先生,魔咒是一門精妙的藝術,不是揮一揮魔杖就能輕而易舉成功的,特別是像你這個年齡的小巫師,需要更多的練習。”

“可是我之前在家裡就有過很多次練習...還是不能每次都施放成功。”亞瑟語氣很傷心,“弗利維教授,是不是像我這種麻瓜出身的孩子想學習魔法很難呢?”

“絕對不是這樣,孩子。”

弗利維想伸手拍拍亞瑟的肩膀,結果發現夠不到,他尷尬地咳了一聲,安慰道,“你現在還小,魔力並不穩定,施咒手法也不熟練。出現魔咒失靈的情況是很正常的。”

“但我之前在餐廳裡他們罵我泥巴種的時候,我就成功施放過分裂咒,”亞瑟作出疑惑地表情問道。

“那是因為你受到了強烈的情緒刺激。”弗利維嚴肅地說,“但我不得不說,孩子,最好不要使用自己不能掌控的咒語,那會很危險!”

“噢!原來是這樣。”亞瑟似乎恍然大悟,“我那時確實很憤怒。還有之前在火車上,我也是因為情緒激動所以才成功施放了除垢咒!”

“是的,在我們施法時,強烈的情緒表達往往是很重要的一環,當你以後學到高深的咒語時,對這一點會有更深刻的認識。”

弗利維在談到專業的問題時總是眉飛色舞,完全沒在意那個小小的‘除垢咒’到底施放的有多成功,他繼續說,“不過你既然能順利施放咒語,說明了你的天賦並不差,所欠缺的只是時間而已,這是每一個偉大的巫師都會經歷的一步!”

亞瑟頓時激動地說道:“我明白了,弗利維教授!我會勤加練習的!感謝您的開導!”

“這沒什麼,庫瑞先生,我是教授,這本來就是我的責任。”弗利維看亞瑟不再愁眉苦臉,欣慰地說道。

“那我就先走了,教授!”亞瑟抱起書本,“如果我有疑問,還可以再請教您嗎?”

“當然!善於問問題是一個好習慣,我辦公室的大門隨時向你敞開。”

“謝謝您,教授!再見。”

亞瑟道別之後,歡快地跑出了教室,他這次的舉動其實僅僅只是為了掩蓋他之前的一些容易引起注意的行為!

特別是火車上那個咒語,他可是用了指環的!

所以他先入為主,給弗利維留下一個靠劇烈情緒才能施法成功的印象,讓別人認為他實際上只是一個普普通通的麻瓜出身的孩子而已。

亞瑟走過草坪,向圖書館而去,他約了塞德里克在那裡見面。