863 追求自由是力量也是弱點(第1/2頁)

關於安東的傳聞愈演愈烈，但似乎這些風

風雨雨，再度被鄧布利多擋在了校門外。

這簡直是一種極為有趣的默契配合。

在鄧布利多和安東來回拉扯中，安東學院就這樣平穩地確定了下來。

當鄧布利多在早晨聚餐後，在城堡一樓大禮堂裡公佈這個訊息的時候，並沒有引起太多的驚呼。

畢竟，在魔法部會議之後的一整個星期裡，越來越多的人加入了小屋教材編撰的這件事上。

幾乎所有的小巫師參與了進來，哪怕是什麼都不懂的一年級，也過來幫忙查詢資料、整理手稿。

有些聰明的小巫師會選擇將問題拿去找教授們，往往都能得到答案或者建議。

似乎到了最後，連教授們都深度參與了這件事。

受小屋的影響，受安東那本《巫師即神靈》的刺激，如今教授們同樣進入了編撰各自課程教材的工作中。

可以說開學後的整整兩個星期半個月裡，整個學校到處都是書籍的翻動聲。

平斯夫人特別的欣慰。

洛哈特教授更是高興得快瘋了，他的《霍格沃茨週刊》如今因為報道「安東學院＇進展的事情，銷量節節攀升，報社辦公室裡更是塞滿了小巫師們因為深度閱讀而大量產出的魔法學術論文。

霍格沃茨正在經歷一場神奇的變化！

這位主編在《霍格沃茨週刊》的封面上如是寫道。

而在第二週的週末，小屋的小夥伴也都再次集聚在小屋裡，他們有更重要的事情要忙。

「不管鄧布利多教授再怎麼給我們的夜校下定義，在我的定位中，它就是一個幫助成年巫師再就業的培訓機構。」安東端著漢娜同學新培育出的果汁漿液喝了一口，又繼續講述著。

「它首先面向的是社會邊緣人士的那些所謂＇黑巫師＇、一直以來沒有機會接受學校教育的狼人族群、透過我們儀式魔法轉化成巫師的麻瓜啞炮、以及在社會上接受不健全體系教育的野生巫師。」

「我們教他們探索魔法道路的辦法，教他們尋找自身的「本命天賦魔法＇，不至於讓他們去學自身掌控不了的黑魔法，最終被魔法影響著扭曲了心靈。」

「我們教他們懂得怎麼利用魔法更好的生活

「我們帶領他們進入新的魔法時代！」

安東表情嚴肅地看著大家，「所以不要被所謂的＇第五學院＇的名頭限制住，清楚知道自己想要什麼，這很重要。」

「其次的，才是因為我們要得到學校的支援，而讓同學旁聽，要得到社會人士的認可，而讓一些人旁聽。」

這些其實過去就已經早就說好的，但最近隨著各種報刊雜誌的造勢渲染，同學們各種仰慕和誇讚，小屋的成員們也會不可避免地被言論裹挾著帶往更＇偉大＇的目標中去。

這是不對的，堅守本心，知道自己到底有要什麼！

這點對於安東來說並不難，一縷陽光守護著他的心靈，讓他得以清晰冷靜地看待所有的事情。

「別以為我們真的可以和魔法學校教授們媲美了，這是錯誤的，他們一個個都是魔法大師，對各自魔法領域有很深的見解，我們在很多方面暫時是比不上的。」

「更基礎，更貼合生活，更實用。」安東仔細地給小夥伴們掰扯著這些，「這才是我們整理教材的方向。」

在這樣的基調下，很多事情就變得清晰起來。

安東拒絕了鄧布利多在學校城堡選擇教室建立＇安東學院＇課堂的做法，而是堅持小屋小夥伴們之前商定好的地址—獸欄。

那麼，大家就要想辦法騰空這片場地。

這裡已經塞下了太多太多的神奇動物和神奇植物，漸漸顯得逼仄了起來。

大家合力弄出一個紐特學長一樣的超大型無痕伸展咒行李箱，成了小屋必須要儘快解決的問題。