437 將這一學年發生的一切捋順(第2/2頁)

當安東審視自己的靈魂，嗯，這次是真的看，沿著五光十色迷霧來到靈魂深處，一個暖暖的太陽出現在兩個靈魂的上方，散發著白濛濛的光，將靈魂籠罩。

在受到攝魂怪星雲影響爆炸後重新出現的‘一縷陽光咒’，變得愈發的純粹，愈發的剔透。

在陽光下，安東感受著自己的內心，感受著那種在胸腔裡跳動的律動，感受著在四肢湧動的精氣神，感受著自己大腦散發的情緒，恍然大悟。

自己對漂浮咒的天賦，確實是‘自由’。

但一個籠統的‘自由’並不足以去詳細形容這裡面的意味。

那是一種前世被無形繩索束縛，掙不脫，逃不離，扯不斷的苦悶，他渴望放肆的飛翔。

他不喜歡被束縛，愛幹嘛幹嘛。

遇到自己覺得正確的事情的時候，可以高呼‘事有所為有所不為’，不惜失去生命。

對呀，因為前世就是太愛惜生命了，這才脫離不得泥潭的。

在遇到有趣的事情，總是不管不顧地去做，同樣只是為了前世的那份苦悶的回贈。

這與他前世喜歡‘哥譚小丑’這一個人物的心理動機是一樣的，看著別人那麼的瀟灑，心裡早就癢癢的。當然，他知道他不能這樣做。

但他現在就偏偏要這樣做，咋地，老子樂意，為此不惜一死。

漂浮咒如此。

變形術也是如此。

無拘無束，變幻形態，不拘泥於定型，一切內心來源的驅動力，終歸於前世的一切。

他，安東，還是那個安東。

只不過是用這輩子來彌補前世所有的虧欠，來滿足前世所有的幻想罷了。

看看，當一切都搞清楚，一切都理順暢了，自然也就恍然大悟於這學期的一樁樁，一件件。

一切都源自於第一學年假期後，伏地魔對自己釋放的那個混淆咒。

“這個二年級，還真特麼的是豐富多彩啊。”安東看著自己的記憶，嘖嘖有聲，樂呵呵的。

安東不知道別人的魔法道理是什麼，但既然自己的魔法的‘道’都是源自自己，自然也就開始對‘幫他人變形’產生了厭煩。

沒意思啊。

既然自己在乎的盧平、安娜和納吉尼都治療好了，剩下的關他屁事。

他已經把所有的知識都寫入《麻瓜、狼人和純血》，並在魔法部的審判會上做出了詳細的闡述和實操，還能要他做什麼呢？

呵呵，誰有那個想法，安東只會說——那你自己來啊？

他可不是鄧布利多，樂意奉獻自我。

鬼知道自己什麼時候就死了，且及時行樂也，嘎嘎嘎~

“變形術啊……”

安東對變形術最初的感動，可是不是什麼變成狼人，也不是‘變色風鳥’，而是——會動的手辦！

這才是讓他直呼‘這特麼太魔法’的魔法啊。

也就是這樣的領悟，突然讓安東對《鄧布利多的智慧》一書興致滿滿，頓時覺得超有激情的說。

“老鄧剛畢業的時候都能琢磨出‘守衛騎士咒’，到了老來一定有更多的感悟，哈哈，我都迫不及待了。”

興奮地搓搓小手。

－－－－－－題外話－－－－－－

第二學年是從第147章到這一章第437章，這一章算是一種梳理吧，將一切串起來的章節。因為二年級寫的內容比較多，所以擔心大家可能會覺得亂，特此詳細的解釋了一遍。應該有講清楚吧，我儘量將長篇大論縮減到一章的內容，以免大家會覺得水。

ps：有人對安東的行為模式一直覺得摸不清，其實有個很清楚的解釋——助人為樂。嗯，‘助人’和‘為樂’兩件事。代表著安東前世想做而沒有做的兩個方面。

《仙木奇緣》