第295章 畢業標準(第1/2頁)

標準就是這個，後世隨便拎一三年級小學生，讓其稍作準備，配合一定的家事支援，秀才頭銜也就到手了！

秀才的水分太多，好在舉人選拔擰乾了大量水分。

能在科舉考核內容改制之後，考上舉人的不說個頂個的天資聰穎，質量還是能保證的，因此核心人才只有十一人，也算是沒把垃圾都扔過來！

“一百四十多人，少是少了點，但必須得先會送回去，進行思想改造，不然鴻學班內的很多內容還是不好對他們開放！”

鴻學班名義上是對蒙學的拔高，現實情況是鴻學班的教學已經偏向於大學，分班分科分組教學，以學分為畢業標準！

教學內容文學類佔四，其中行知合一的思想佔三，儒家經典不說全丟至少也丟了一半，自然科學佔五，體育佔一……

初設這些學科的時候，若不是看在畢業就能當官的分上，第一屆學員能否招滿五十人都是個問題。

如今這推薦到身邊計程車族子弟，無不是從小受儒家文化影響，若不是看在平均年齡不過十六的份上，還有改造的空間，朱允熥是一個都不想要！

“得搞個預科班，不能什麼人都直接送進鴻學班去，而且要做考試，考上了才能深造，不然寧可一個都不要！”

朱允熥落筆。

歷來，朱允熥反對的都是名教，而不是儒門。

儒，道，釋三家，能在中原發展，傳承上千年的歷史，歷經多代而屹立不倒，不是沒有道理的。

全然是因為他們的核心思想，符合漢族的底層思想，反應了百姓對美好生活的追求，萬變不離其宗的宣揚正向能量。

好的部分朱允熥弘揚，但一切雜七雜八的東西必須拋棄，可偏偏名教身上雜亂的東西最多，尤其是從儒門脫胎而出的名教士族階級，完全就是一毒瘤，與社會底層邏輯脫鉤，使得社會中下層階級之間的信任消失。

讀書的目的不再為了修身養性，不再是自身吾身，一切只為了當官，為了跳躍階級，這就敢剷除了！

因此需要一道篩子，將不可挽回的剔除，篩出真正有用的，分出可以挽救的！

“預科班不僅要搞，而且要大搞，青春期是最能接受外界思想，塑造世界觀，認知觀，唯有符合條件才能進入鴻學班，反正瓊海國的關口在我手上，短期也不怕傳出什麼不利的訊息！”

到了他的地盤上，不遵守他的規矩，怕不是想屁吃。

在中原朱允熥做不到讓人順其昌，逆其亡，可在瓊海國內他朱允熥就是天，敢炸毛那就試試……

“八寶，查到了就說，吞吞吐吐的幹什麼？”

寧國公主府內，駙馬梅殷並不在家，梳妝鏡前打理著髮髻的寧國公主，當聽到身後傳來腳步聲，張口直接問道。

一想到，自家侄子馬上就要娶媳婦，她做大姑內心就別提有多高興了！

什麼嫡，什麼庶！

對於寧國公主而言根本並沒什麼，她又不是皇子，站穩嫡庶區別，那張位置也不可能是她的，因此想那麼多幹什麼？

她反對呂氏的根本，僅在於她與常妃之間的情誼。

同為大明高層第一代子嗣，常氏是諸多皇女從小的玩伴。

朱標與常氏結合，皇族與勳貴聯合只是表，核心還在朱標與常氏之間存在自小積累的感情。

相對於後世亂七八糟的聯姻，明初皇族與勳貴之間，勳貴與勳貴之間的聯姻，反倒更為純粹。

“說啊！”

寧國公主轉過身看著跪在地上八寶，眉頭微微皺起來，“是不是臨安那個賤婢又做了什麼？”

八寶無言的搖了搖頭，咬著牙道，“小三爺，挑的物件是曹國公府的徐妙錦！”

說完，八寶的腦袋與地面貼合！

哐啷噹……

手中的銅鏡落地，寧國公主整個人直接愣在那裡。

怎麼會這樣？