第401章 教育兒子(第2/5頁)

這個玩具，可以算是現在大華王朝，機械加工技術最頂尖的產品。

蘇蓉開啟音樂盒，裡面有一個小銅人。

她把小銅人立在音樂盒的銅盤上給音樂盒擰上彈黃。

悠揚的音樂聲，就從音樂盒裡面傳出來，小銅人在銅盤上翩翩起舞。

蘇蓉開心的說道:“好，這個太好了，這個音樂很精彩，小銅人舞跳的也很好。”

蘇河看著女兒蘇蓉玩的很開心，他看向大兒子蘇蜀問道:“蜀兒，你心中有什麼事，可以和父皇說一說。”

蘇蜀很猶豫，臉色脹紅，他咬著牙關。

“父皇，我說出來，你不要懲罰周老師。”

蘇河笑著說道:“蜀兒，放心說吧！

哪怕周老師說出什麼大逆不道的話，父皇也不以言論治罪。

父皇一向廣開言路，從不以言論隨意懲罰一個人。”

蘇河從不以言論治罪，官員和百姓說出一些過格的話，也不會以這個理由治罪。

很多人只是發發牢騷，他們根本沒有行動力。

蘇河又不是異族統治，不需要透過血腥鎮壓的方式，維持皇帝的權威。

田文恆這種治國政策，明顯與蘇河相沖突的人，他也不是以言論治罪，他都給田文恆一個機會。

田文恆真有本事脫穎而出，蘇河也會用其才。

蘇蜀聽到父皇的保證，他這才說出自己糾結的原因。

“父皇，皇家小學的歷史老師周元讓，他給我們講述歷史課時，經常結合時政和歷史。

他非常認同過秦論的一句話，後人哀之而不鑑之。

周老師今天提到朝廷的新政策，說朝廷要恢復奴隸制。

他認為這個政策，那是亡國之兆。

戰國時期，法家變法就是讓奴隸制變成封建制。

把國人和野人的奴隸制，轉變成耕戰體制，讓奴隸轉變為百姓，開荒了大量的良田。

春秋時期數百個國家，最終只剩下制度完成轉變的戰國七雄，封建制度最完善，變法最徹底的秦國統一天下。

周老師說，朝廷現在這麼做，那完全是在開歷史的倒車。

今日能把外邦的人變成奴隸，明日就能把本國的百姓變成奴隸。”

蘇河看著一臉緊張的蘇蜀，他語氣柔和的詢問道:“周老師講的這些知識，你都明白他的意思嗎？”

蘇蜀小臉緊繃，說道:“父皇，兒臣似懂非懂，但兒臣覺得，不能把百姓當成奴隸。”

蘇河聽到蘇蜀這句話，他開心的抱起蘇蜀，讓他坐在自己的大腿上。

蘇河看著他說道:“蜀兒，你能認清楚這一點，父皇很開心。”

蘇河看著蘇蜀的表現，他兒子不需要是千古明君，只要成為一個守成之主，不是昏君即可。

只要蘇蜀記得今天的這句話，他就很難成為一名昏君。

“蜀兒，你這句話說的很好，百姓是大華王朝的基石，要把他們當成人，而不是奴隸。

但你同時要記住，統治者可以有愛心，但不能有聖母心。