250.互相算計(第2/6頁)
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稍微動點腦袋，就可以想到，林倩倩肯定是對林澤鵬有好感，所以才不會故意點破這種偶遇行為。
先前可能是因為林澤鵬學習態度不行，但在對方學習進步後，才有了明顯改觀。
甚至餘子楓現在有些懷疑，林倩倩其實從一開始就是喜歡林澤鵬的，明顯有種恨鐵不成鋼的意思。
所以才會看上去一直在針對他，實則就是想讓林澤鵬好好學習，才不得已苛刻。
這樣一想。
好像林倩倩之前一直只在管著林澤鵬，其他人幾乎沒有過多管教。
“林澤鵬，你以前跟林倩倩怎麼認識的？是不是一開始就認識了？”
“沒有啊，為什麼突然這麼問？”
“沒事，你加加油，她肯定是喜歡你的，就看你以後怎麼表現，大機率可以抱得美人歸。”
“楓哥，你不會是唬我的吧？”
林澤鵬明顯有些不太相信。
以前幾乎沒怎麼聊過天，現在突然說對方喜歡自己，那不是明擺著忽悠人嗎？
要不是說話的人是餘子楓，林澤鵬肯定直接否認，不願相信。
“根據觀察，大機率是喜歡你的。”
餘子楓也沒過多解釋，簡單把結論說出後，掏出課本準備早讀。
這一動作在李舒雅眼裡，瞬間成了另一種意思。
“是要開始了嗎？”
李舒雅滿懷期待地看向餘子楓。
但對方卻一副不理解的表情，就這樣默默與李舒雅對視。
良久。
“開始什麼？”
“你不是說從今天開始加快進度學習的嗎？”
“對啊，語文就算了，老老實實被文言文吧……”
聽著餘子楓提醒，李舒雅這才意識到早讀是語文，壓根就沒有任何可以加快方法，只能死記硬背和理解。
唯一鞏固方式就是多分析分析語句表達意思，或者研究研究作文。
英語同樣如此。
預習讀背單詞，多寫寫閱讀理解。
唯一可以加快進度的是數學和理綜知識點。
完全可以透過練習習題的方式加快掌握。
稍微麻煩點的是化學和物理公式。
但理解掌握後，也不算麻煩。
麻煩的就只是新知識轉化理解的過程而已。
上午。
兩人學習方向都不相同。