第八節 項元老的思想工作（二）(第2/2頁)

眾人聽他的語氣緩和，都鬆了口氣，忙一起隨聲附和。

“黃渠！”項天鷹又點了下黃渠，他頓時一個機靈忙站起了身子，顫巍巍道：“首長……”

“老黃，你做這個事我得批評你。你大約是覺得事情不大，但是這壞了學校的規章。而且你也不是學校的人，插手學校的安排，要是讓政保知道了……”

“首長！首長！”黃渠忙賭咒發誓，說自己絕對沒有什麼“企圖”，就是想“本鄉本土的聚在一起不被人欺負”。

“你發毒誓做什麼！”項天鷹笑著說，“你沒有歹意這個我知道。不過規矩就是規矩，那位徐冠球是你的老鄉吧。”

“是，是……”

“你託他，這個沒什麼問題，雖然想法就錯了；但是這不算犯錯誤，最多是糊塗。”項天鷹說，“但是他答應你辦了這事，就犯了元老院的規矩，而且還沒和我商量，這就是不糊塗了。”他淡然一笑，“他已不是高雄國民學校的教師了。已移交政保高雄分局處理。至於最終的結果如何，就不是我能過問的範圍了。”

這一句話尤如晴天霹靂，打得會議室裡噼裡啪啦電光四閃。一干人噤若寒蟬。黃渠更是臉色煞白。

“諸位是不是覺得處置得過了？”

“沒有，沒有！”

“首長處置的最合適不過！”

“首長宅心仁厚！”

“這種人本來就該死！滿門抄斬也不足為惜！”

……

一干家長爭先恐後的表態，大有“不殺不足以平民憤”的意思。除了黃渠和陳奇兩個，雖然也想表態，但是連嘴都張不開了。

徐冠球其實個還算不錯的教師，業務能力也還過得去。考慮到能用的教師不多，他原本還真得就想教育他幾句就算了。但是這次的這件事觸犯到了他的底線，其實也是觸犯了元老院的禁忌。光是好言好語的教育恐怕起不了什麼作用。他不但要在教師隊伍裡禁止這種情形，也要給這些歸化民一個嚴重的警告。

由此，這隻雞不殺不行。

項天鷹道：“你看那明太祖朱元璋，他也是窮苦人出身，也恨貪官汙吏。為了大明不重蹈覆轍，親手訂下了許多的規矩法令。自己更是執法嚴苛。他以為靠殺人就能迫使大家守規矩，不懂得天下最要緊的不光是要有法度規矩，而是自己也要守規矩。當年要是揭陽的官都按大明律辦事，你們何至於被逼得造反？

“我們大宋也不是沒有貪官，可是比明國可少得多了，就是因為元老院講法度，講規矩，事事都按規矩來。當官的要是帶頭破壞法度規矩，老百姓還敢相信大宋，相信元老院嗎？到頭來還不是和大明一樣，官府害百姓，百姓殺官造反，殺個血流成河。元老院規矩多，約束多，把大夥管得都挺死的，但這也是為了大夥好，只要人人守法、守規矩，咱們大宋的江山千秋萬載，子子孫孫都有無窮無盡的好處，切不可目光短淺啊。”

說著他轉向一直站著，近乎僵化的黃渠：“你還站著幹什麼？坐下吧”

黃渠這才如蒙大赦一般，全身一鬆，差點癱倒。他趕緊說：“首長，黃渠知錯了！回去之後我一定好好教育……”

項天鷹說：“別跟我保證，我就是個老師，我只管孩子的事。我也知道，你們說是回家教育孩子，其實你們就會打。所以這事也不用你們了。一會兒我把孩子們都找來，你們都躲到隔壁偷聽，我給你們示範一下該怎麼教育孩子。”