但你們現在是違背了教育法,站在人道主義上,我是憑藉自己的能力考進這所大學的,你們有的是對我們實施教育的權利,我有的是受教育的權

本以為貴校是本市最好的學院,卻不曾想因為這些事情就勸我轉學。”

說內心沒有波瀾是假的,整個高中階段我努力學習,就是為了能夠上這所大學。

我在這所學校三年都安然無恙,最後一個學期了,卻安排我轉學,並且還是在本人不同意的條件下。

我很氣憤,但我知道現在我得沉住氣,我不能讓學院抓住我的小辮子,否則我有理也變成無理了。

輔導員不再說話,而是往旁邊站了站,給我留出來了一條路。

我知道輔導員這是默許我的行動。

我風風火火來到了辦公室,系主任以及一群老師都在場,其中還有一些我不認識的老師。

“傅小蘇,快進來,這是XX大學的院長,他們說你很優秀,願意接納你到校完成最後一個學期的學習。”

系主任笑眯眯的朝我招手,我進入辦公室先是對在場的老師打了個招呼,緊接著才不卑不亢對著系主任說道:

“主任,這件事情我是不知情的,你們就算要給我辦理轉學是不是也要的我的同意?

我從來沒有違反過學院的規章制度,您就這樣給我辦理轉學是不是有些說不過去?

今天各位老師在這裡我也把話挑明瞭說,我是不會離開的,這所學校是我用自己的能力考入的。

在畢業之前我都會留在這個學校完成我的學業,我求學的心理不亞於諸位老師學生時代的想法。”

很顯然,系主任沒有想到我會說這些話,這個時候輔導員也氣喘吁吁來到了辦公室。

系主任沒有理會我的話,而是臉色不好看的看著輔導員:“你怎麼辦事的?怎麼讓她跑過來了?

我是讓你去告訴她我們學院決定的事情,你身為輔導員是不是得安撫好學生的情緒?

我這邊還在談事,她就這樣衝進來,有一個作為學生的樣子嗎?”

聞言我竟然覺得有些好笑,這個系主任不管不顧要將我轉學,如今倒是還責怪我的輔導員了。

“主任,您還沒有回到我的問題,我想問我在學校期間是不是違反了學校的規定?”

我目光堅定,語氣也帶著不容置疑的堅決。

大概系主任沒有想到我性子如此,當下也只是有些尷尬。

而在座的所有老師已經竊竊私語。

紛紛在猜測我為什麼會被安排轉學。

系主任尷尬的不知所措,藉著這個機會我自然要對著所有老師說明情況:

“各位老師大家好,我是本校大四學生傅小蘇,因為我的室友和我的同學死於意外,學院認為我是喪門星。

也因為學校流言四起,學生的家長紛紛手舉橫幅要求開除我,所以我們系主任才會召集各位老師商議此事。

對於去世的同學我深感痛心,但無論是法醫鑑定還是JC鑑定,所有的同學都是自殺,並非死於我手,學院這樣處理這件事情著實草率。

今天的情況大家也看見了,我們學院不願意讓我完成我最後一個學期的學業,已經在私下安排轉學的事情。