第262章 慧靜功成(第2/3頁)
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說話，她靈覺感應陰神入室，剎那與君心拉開距離。
“君家娘子來了。”
劉彥解了心境，睜眼見書房漆黑一片，開口問阿九：“幾更天？”
“剛過一更。”
阿九回話一句，弄火折點亮油燈，眼眸分顧佛家。
門外荀舫主見書窗透光，領著萱兒弦月進去。
看到慧靜眉心清淨佛光，知其入了般若真境，點明燈功成，與她恭賀道喜。
慧靜則把功果歸於一旁君子。
正房老夫人瞧書房燈亮，忙讓少卿去看，問問‘兒郎和佛家是否飢餓’。
劉彥被問，肚內還真咕咕叫，讓桃花煮兩碗湯圓，邀慧靜同入正房，見母親報知佛家之喜。
片刻湯圓煮好，劉彥、慧靜各端一碗，邊吃邊談，一屋人盡歡顏。
天近二更時分，慧靜拜別劉府，佛心挑燈行於雪夜，一路回顧與君相交。
劉彥則回書房，和荀娘子小敘‘瑞雲、衣雲事’，談到最後說：“陳霞仙確是奇女子。”
“此女敢作敢為，盡人事，聽天命，多少男兒不能相比。”
“雖然截天計不全，但也極盡其能了，是為‘盡心’。”
“娘子不妨招入學堂，讓她做易學教授。”
舫主含笑說：“難怪我去海寧找不見她，原來她已有謀劃，雖說是心計，卻用心良苦。”
“這等女子，他年必有成就，亦能與我家助勢。”
“霞仙幾時脫身出院？”
“兩日後，屆時將瑞雲一同贖身。”
劉彥道：“明日讓賀之洲與瑞雲相見，他若妍醜易念，就把瑞雲留在青花舫。”
“此女略通詩書，小有才情，琴棋詩畫不差，可教小學。”
此處‘小學’，乃指‘文字學，音韻學，訓詁學’。
簡而言之就是教人‘識文斷字，文字音韻’。
荀舫主輕點頭，也說起一女子。
她說：“李家韻蘭我頗為欣賞。韻蘭不差陳霞仙，而且聰明不低，我欲把此女招入學堂。”
“郎君以為可否？”
劉彥道：“學堂事娘子自行做主，只要其心無害，皆可招入。我觀李韻蘭，慧心如蘭，也是奇女子。”
“霞仙、韻蘭再加憐雲。有這三位奇女子，娘子辦學無憂了。”
說著，擦腳起身入床帳，在阿九服侍下解衣。