第175章 又一個獎（6/11 7/11）(第2/3頁)

華國青年科技獎是組織部和人事部以及華國科學技術協會共同設立並組織實施的，是面向全國廣大青年科技工作者的獎項，主要目的是為了造就一批進入世界科技前沿的青年學術和技術帶頭人。

該獎項是在錢學森、朱光亞等老一輩科學家的提議下於1987年設立的，每兩年評選一屆，每屆表彰不超過100個名額……

“所以啊，這個獎項評的是人，並不是某一個研究，所以到時候獲獎名單裡面只會有姓名、工作單位和推薦渠道，不會有你做了什麼研究。

其實說實話，雖然你的實力拿這個獎確實是足夠了，但是聽到有你的名字時我還真挺驚訝的。

因為這個獎項在去年12月份的時候，上面就已經開始進行候選人提名工作了，那個時候你還不在候選人裡面的。

可能是你這半年來成果太多了，上面直接跳過了提名，將你的名字直接加在了獲獎名單上。

也不知道是誰提出來，不過我估計不管是誰提出來的，也不會有人會提出反對的。

對特殊人才就應該特殊對待嘛，這些事情發生在其他人身上，那是特殊待遇，發生在你身上那就是正常待遇了。”

李明智繼續笑呵呵地對周明解釋道。

“那……要去現場領獎？”周明還準備這個月好好看書，爭取在這個月將人生模擬器的任務完成呢，要是需要去領獎，他又得耽擱幾天了。

“哦，這倒不用。往年有的時候，那位或者是總王裡會接見獲獎者代表。

今年你不是代表，就算會有接見也不會有你什麼事情的，我就是提前和你說說。”李明智解釋道，“對了，還有，你最近有想好數學的下一個研究方向了嗎？”

看來，最後這一問才是李明智今天來找周明的真正目的。

不過，對於李明智所問的這個事情，周明最近還真有想過。

畢竟到七月份的時候，生命科學學院這邊和數學科學學院這邊的夏令營就都要啟動了，到時候確定了一些學生之後，周明就要開始讓他們為他們的畢業課題做準備了。

對於碩士研究生的畢業論文，導師們一般會在研二上學期的時候讓同學們完成論文選題，因為這樣有相當多的時間準備，寫出來的論文不僅質量高，寫作時間也不用太急。

然而，他們既然成了周明的學生，那麼周明的要求肯定就和一般的導師們不一樣。

周明會在他們還沒有開學的時候，就給他們選好課題，然後他們這一整個研究生生涯就要為了解決這個課題而努力了，如果能在畢業之前解決，那就能提前畢業。

如果在畢業之前不能解決，恐怕就得延期畢業了。

作為導師，周明還是挺嚴格的。

當然，周明也會對那些滿足條件且要選自己為導師的學生們說清楚，一旦選了他，恐怕就不是那麼好畢業的了。

“我最近是有在想研究方向上的事情，不過這個研究方向不是為我自己想的，而是為明年入學的研究生想的。”周明回答道。

“為明年入學的研究生想的？他們距離明年開學還有一年多的時間呢，你就已經為他們想好了論文課題？你想的是什麼研究方向的？”

雖然周明沒說他自己在數學方面的下一個研究方向，但是在聽到周明說他在想那些明年九月份才入學的研究生的課題時，也很是好奇。

“肯定是猜想一類的課題，但是具體是什麼猜想我現在還沒想好。暫定的有梅森素數猜想、克拉梅爾猜想、考拉茲猜想、abc猜想這些。”

周明最後說出了幾個猜想的名字，一旁的李明智聽到第一個猜想的時候就皺起了眉頭，等周明說完最後一個猜想的時候，他的臉已經徹底黑了下去。

李明智都被周明給整無語了，前面的梅森素數猜想還行，有周明幫忙，他未來的那些研究生們也不是不可能解決。

可是周明說到克拉梅爾猜想和考拉茲猜想的時候，李明智便開始懷疑周明這究竟是在給他自己想研究方向還是在給他未來的研究生想方向了。

到最後周明說出abc猜想的時候，李明智已經覺得周明這一定是在給他自己想未來數學方面的研究方向了。

讓幾個研究生解決abc猜想，他不會真以為每個人都和他一樣逆天吧？他李明智活了這六十多快七十歲了，像周明這麼逆天的他也就見過周明這麼一位。