週二,靈丘大學,教室內,曹閒和金昱開坐在一起。

工藝美術課。

虞偉民在講課,同學們坐在底下聽。

工藝美術種類很多,曹閒大二時候就有一門民間工藝課,講的是剪紙、燈籠、糖人等,算是半實踐課,老師還帶著去縣裡採風了。

時隔兩年,在一個月前又學習了一下工藝美術史後,再次迎來了新一門課程。

金屬工藝。

「同學們,我們把金屬工藝和宗教禮器放在一起講,是為了讓大家有更好的認知。在很早的古代,金屬製品並不多用於民間,而在祭祀上頗多,當然一些貴族也有使用。最為熟知的自然是青銅器,比如鼎!《史記·孝武本紀》記載:黃帝作寶鼎三,象天地人也。禹收九牧之金,鑄九鼎,皆嘗鬺烹上帝鬼神……」

虞偉民在臺上滔滔不絕地講,下面同學在認真記筆記。

曹閒環顧四周,新的學年,來了新同學,也走了舊同學,課堂上沒了大學四年的氛圍,卻多了不一樣的認真,曹閒覺得生活挺新鮮。可惜班上美女太少了……

之前班上的美女雖然不算太驚豔,可畢竟還有於小雨、韓蓓蓓那樣的班花在,那都是上課的積極性啊。

現在班裡的女生會打扮了不少,可是像於小雨那種有女人味的同學,卻沒了。

「曹閒!你想什麼呢?」虞偉民看見曹閒走神,不滿說道。

曹閒眨著眼:「沒、沒啊。」

「那你來說說,鼎的用途。」

曹閒想了想道:「鼎就是煮肉的鍋。」

記得沒錯的話,「鬺烹」就是煮肉祭神的意思。

虞偉民點了點頭,又問道:「那你說說「鼎盛」是什麼意思?」

曹閒想了想:「鍋盛滿了?」

周圍同學鬨堂大笑。

曹閒道:「笑什麼,古代食物稀缺,鍋盛滿了,不就代表豐衣足食,正當盛世嗎?」

眾人一愣。

虞偉民若有所思的點點頭:「詭辯,不過有點自己的領悟,很不錯。鼎盛確實是正當盛世的意思。那一言九鼎呢?」

「我一口氣許諾你九個鍋的食物!」

虞偉民正喝著茶,直接噴了出來。

我怎麼能教出你這種學生了?

「三足鼎立呢?」虞偉民幽幽道。

「咱們仨就能把天下這口大鍋支起來!分而食之!」

曹閒豪氣干雲。

「你沒去文學院讀研,是屈才了。請坐。」

虞偉民非常無語,讓曹閒坐下。

曹閒這傢伙分明都知道意思,就是不好好回答。不過這裡面有曹閒自己的理解和領悟,是虞偉民最欣賞的一點。

學習不是照本宣科的唸書,能從另一個角度切入進主題,已經算是有自己的理解之道了。